Дошкольное учреждение расположено в типовом здании, 1985 года застройки, имеет совмещенные музыкальный и спортивный зал. На территории ДОУ много зеленых насаждений, разбиты клумбы и цветники, имеются игровые и спортивная площадки. В 2009 году детский сад получил статус комбинированного вида второй категории, подтвердив это в апреле 2010 года. Именно это дает нам больше возможностей для повышения результативности и эффективности реализации образовательной программы, повышения социального статуса дошкольного учреждения и удовлетворения социального запроса.

ИНФРАСТРУКТУРНЫЙ ЛИСТ на 1.09.2023

Список методических материалов, средств обучения и воспитания

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая указание на обеспечение их доступа в здания образовательной организации и наличие для них специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования ссылка на раздел "Доступная среда" Сведения о библиотеках не предусмотрено действующим законодательством. Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОО не предусмотрено.
Наименование объекта	нет
Адрес места нахождения объекта	нет
Площадь объекта	нет
Количество мест	нет
Сведения об оборудованных учебных кабинетах
Адрес места нахождения	ст.Новощербиновская ул. Димитрова, 2
Наименование оборудованного учебного кабинета	Кабинет учителя – логопеда, музыкальный зал, спортивный зал, групповые помещения
Оснащенность оборудованного учебного кабинета	Оснащенность оборудованного учебного кабинета
Сведения об объектах для проведения практических занятий
Адрес места нахождения	ст.Новощербиновская ул. Димитрова, 2
Наименование объекта для проведения практических занятий	Групповые помещения, методический кабинет, спортивный зал, музыкальный зал
Оснащенность объекта для проведения практических занятий	Оснащенность объекта для проведения практических занятий
Сведения об объектах спорта
Наименование объекта	Спортивный зал
Адрес места нахождения объекта	ст.Новощербиновская ул. Димитрова, 2
Площадь объекта	46
Количество мест	50
Сведения о средствах обучения и воспитания	Музыкальный зал и групповые помещения оснащены техническими средствами для использования современных информационно-коммуникационных технологий для работы с детьми, в том числе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Сведения о средствах обучения и воспитания
Cведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	В дошкольной организации существует локальная сеть, подключение к сети Интернет ПАО Ростелеком. Тарифный план - 1 Мбит/с. Воспитанники ДОО не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Cведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся	Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Cведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (в том числе ссылки на информационно-образовательные ресурсы Официальный сайт Министерства просвещения РФ Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Федеральный портал «Российское образование» Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов	Официальный сайт Министерства просвещения РФ - https://edu.gov.ru/ Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации - https://minobrnauki.gov.ru/ Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/ Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам - http://window.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - https://ficto.ru/
Cведения о специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования ресурсов по состоянию на 01.07.2022	нет специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

 

Организация питания
Наименование объекта	Пищеблок
Адрес места нахождения объекта	ст.Новощербиновская ул. Димитрова, 2
Площадь объекта	40,4
Количество мест	140
Об условиях питания обучающихся	Об условиях питания обучающихся
Об условиях питания детей-инвалидов	Детям-инвалидам питание предоставляется бесплатно.  Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
Организация медицинского обслуживания по состоянию на 01.07.2022 В Детском саду медицинское обслуживание осуществляется медицинским персоналом
Наименование объекта		Медицинский блок
Адрес места нахождения объекта		ст.Новощербиновская ул. Димитрова, 2
Площадь объекта		27,8
Количество мест		140
Национальный календарь прививок		Вакцинация детей Детского сада осуществляется медицинским персоналом в соответствии с Национальным графиком

МБДОУ детский сад № 11 комбинированного вида ст. Новощербиновская имеет материальные условия, обеспечивающие нормальный уровень жизнедеятельности коллектива образовательного учреждения: здание, групповые и вспомогательные помещения:

-Установлен десятичасовой режим функционирования учреждения (водоснабжение, освещение, отопление и пр.)

-Укомплектованность мягким и жестким инвентарем;

-Укомплектованность техническими средствами (3 ноутбука, магнитофоны, телевизор, музыкальный центр), имеется доступ в интернет.

В дошкольном учреждении создана макро и микро среда развития ребенка.

Имеются следующие виды образовательных пространств:

Внешнее пространство: озелененные прогулочные участки с песочницами, клумбами, спортивными сооружениями, постройками для самостоятельной детской деятельности и организации сюжетно-ролевых игр.

Внутреннее пространство: групповые комнаты, кабинеты (медицинский, старшего воспитателя, учителя-логопеда и заведующего), музыкальный и физкультурный зал (совмещены), подсобные и технические помещения.

При разработке состава развивающей среды и её структуры мы учитывали следующие требования:

-Адекватность среды, т.е. ее соответствие вводимому в образовательный процесс программно-методическому комплексу;

-Полнота среды, что предусматривает обеспечение полноценности ее содержания для всех видов детской деятельности;

-Деятельностно-возрастная организация среды, что подразумевает постепенное ее обогащение и развитие соответственно развитию возможностей и интересов детей;

-Динамичность, что предполагает возможность быстрого изменения среды, исхо­дя из интересов и потребностей детей;

-Эстетика, для чего необходима сочетаемость материалов, используемых при оформлении среды по цветовой гамме, фактуре, размерам.

С целью осуществления физического и психического развития, профилактики и оздоровления детей, в учреждении созданы следующие центры: Физкультурно-оздоровительный: физкультурный зал с необходимым оборудованием, спортивный инвентарь, физкультурные уголки в группах.

Медицинский кабинет укомплектован необходимым медицинским оборудованием.

Методический кабинет, кабинет заве­дующего ДОУ, заведующего хозяйством, кабинет учителя-логопеда. Кабинеты оснащены в соответствии с основными требованиями, предъявляемыми к оформлению служебных и специальных помещений.

Хозяйственный комплекс: пищеблок, прачечная, складские помещения.

Центр эстетического развития музыкальный зал (имеет фортепьяно, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, костюмы для праздников и развлечений).

В каждой группе имеется в соответствии с возрастом подобранная библиотека детской литературы.

В методическом кабинете имеется библиотека методической литературы.

В ДОУ достаточно средств обучения и воспитания в том числе для детей с ОВЗ.

Участок ДОУ озеленен, оснащен прогулочными верандами и постройками для игровой деятельности, разбиты клумбы. Имеется альпийские горки и экологическая тропа, спортивный участок с оборудованием для развития основных движений, спортивная площадка для проведения подвижных игр и спортивных соревнований. Есть площадка для изучения правил дорожного движения с выносными дорожными знаками.

На данный момент в детском саду колеблется количество детей в пределах 100 человек. Устав даёт право внедрять вариативные формы организации детей дошкольного возраста.

Реализация и выполнение задач, возложена на коллектив работников детского сада. Он состоит из педагогов и обслуживающего персонала. Наш педагогический коллектив, имеет специальное образование и высокую квалификацию. Всего у нас работают 14 педагогов. Которые участвуют в муниципальных, краевых, федеральных конкурсах, методических объединениях, семинарах, педагогических конференциях.

Ежегодный мониторинг психологической и интеллектуальной готовности к школьному обучению показывает, что у наших выпускников преобладает высокий и средний уровень интеллектуальный готовности к обучению в школе, что говорит о том, что дети умеют адекватно оценивать ситуации и находить пути выхода из них, а также строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Наибольшее число наших воспитанников поступают в среднюю общеобразовательную школу № 10, с которой мы поддерживаем многолетнее тесное сотрудничество. Педагогический процесс охватывает все основные направления развития ребенка, а также предусматривает систему мер по охране и укреплению здоровья. Педагоги создают эмоционально-насыщенную атмосферу, наполняя их сказочными сюжетами и персонажами, импровизациями, что позволяет преодолеть учебно-дисциплинарные приемы. Непосредственно образовательная деятельность проводится по подгруппам, фронтально и индивидуально. Мониторинг определяет цели и направления индивидуальной работы с детьми, которая находит свое отражение в календарных планах воспитателей, работе учителя-логопеда, темах консультаций для родителей.

Продолжая выполнение данной задачи в ДОУ организовано полноценное питание, в соответствии с 10-дневным посезонным перспективным меню. Выполнение норм питания составляет 100%.(нажмите на ссылку и Вы узнаете более подробно об организации питания в детском саду).

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Конструктивные особенности здания ДОУ не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету может быть обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие.    В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: 1 учитель–логопед, музыкальный руководитель,  инструктор по физической культуре, медицинский работник.

 При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, объемная змейка. В ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы РПМПК,  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий. При необходимости психологической поддержки, вопросы решаются путем взаимодействия со специалистами других образовательных учреждений (Педагога-психолога в ДОУ нет в штатном расписании).

 

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими  правилами и нормативами СП 2.4.3648-20, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2020г.  

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется. 

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется врачом-педиатром Новощербиновской врачебной амбулатории, которая осуществляет контроль за здоровьем детей, дает направления к врачам узких специальностей, а также на прививки.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета.

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям: аппарат «Здоровья», ингалятор «Диссоник», лампа «Соллюкс», массажер «Бионик», динамометр, весы медицинские; имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

·         проведение профилактических осмотров;

·         мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

·         осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

·         обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

·         осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

·         осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. N 28«Об утверждении СП 2.4.3648-20 ). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

В Учреждении имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения.

Согласно СП 2.4.3648-20 разрабатывается:

• режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.
• составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.

В детском саду проводятся: утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.

Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Воспитанники ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи).

Кабинет учителя-логопеда содержит:

- материалы и игры по темам недели

- зеркало с лампой дополнительного оснащения

- комплект зондов для постановки звуков

- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания

- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков

- логопедические альбомы для обследования

- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам

- настольно-печатные дидактические игры

- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы

- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.